Bom Gestor Educacional precisa valorizar Professor e estimular liderança
O professor Claudio de Moura Castro apresentou em sua palestra na Conlide – Convenção de Líderes Educacionais, pesquisas feitas pelo Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Estatística – Ibope, indicando que a valorização do professor e o estímulo de traços de liderança são atributos de um bom gestor educacional. O evento ocorre até amanhã (5/11), no Centro de Convenções, em Brasília.

Com o tema “Liderança sem poder? Só com sedução”, a conferência do professor mostrou dois lados distintos do que chamou de “Ciência e arte de ser diretor: o que as pesquisas e estudos mostram e o que os próprios diretores opinam”. Para isso, apresentou dados do Ibope para comprovar suas constatações.
Uma das pesquisas mostradas foi o perfil de gestores eficazes no Brasil, com visão sistêmica e voltada para resultados, mas nunca para a burocracia. “O que impede uma administração eficaz é a fraqueza da coordenação pedagógica, má qualidade dos cursos de gestão e alta rotatividade dos diretores, pois 45% ficam menos de dois anos em sua posição”, disse Castro.
Ainda segundo pesquisas do Ibope, os diretores brasileiros são escolhidos: 45% por eleição, 30% por concurso e 25% por indicação. “A escolha política nas escolas estaduais é o dobro da municipal, ou seja, os estados estão duas vezes mais atrasados que os municípios, logo eles que deveriam ser o exemplo para os municípios”, exemplificou.
Os levantamentos também indicam que, para os diretores, o maior problema é a falta de foco na qualidade. “Eles não colocam a qualidade na educação como problema, ela não entra como prioridade para eles”, concluiu Claudio de Moura Castro, que ao final definiu o papel do diretor: é liderar e produzir um bom clima organizacional.
Formado em Economia, Dr. Claudio foi chefe da Divisão de Políticas de Formação da OIT (Genebra), Economista Sênior de Recursos Humanos do Banco Mundial, passando para o BID como chefe da Divisão de Programas Sociais, e atualmente é Presidente do Conselho Consultivo da Faculdade Pitágoras.
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