Da ação individual para a coletiva, porque o espírito de equipe, a participação e a democracia são o grande desejo da Gestão Educacional. Este é um dos princípios da Conlide – Convenção de Líderes Educacionais.
A expressão Gestão Escolar, que vem substituindo a “Administração Escolar”, não é apenas uma questão semântica. Ela representa uma mudança radical de posturas, um novo esforço de organização, um novo paradigma de encaminhamento das gestões escolares, ancorado nos princípios de autonomia, de autocontrole e de responsabilidade. É preciso ter conhecimento do novo. A gestão não dispensa a administração, mas supera as suas limitações para atender às exigências de uma realidade cada vez mais complexa e dinâmica. Este enfoque traz à tona o conceito de liderança educacional, indispensável a um bom Diretor Escolar. A escola deve ser uma oficina de trabalho, onde todos cooperam, apreendem e ensinam o tempo todo. Assim como a essência de gestão é fazer a instituição operar com eficiência, a eficácia da gestão depende, em grande parte, do exercício efetivo de liderança.
Com foco na formação continuada de diretores, vice-diretores, supervisores pedagógicos, coordenadores pedagógicos, professores e equipe gestora, a Conlide – Convenção de Líderes Educacionais reúne especialistas nacionais e internacionais. Trocar experiências com estes importantes especialistas em diversas áreas do ensino é ter acesso a conhecimentos indispensáveis para todos os líderes educacionais.
De forma pioneira, original e singular, a Conlide – Convenção de Líderes Educacionais irá proporcionar aos gestores práticas de pesquisa e de atuação necessárias àqueles que pretendem se especializar nesta área ou desenvolver bem o trabalho diário, sempre com o claro benefício da melhor formação de nossas crianças e jovens – o maior e mais valioso bem para o progresso de uma nação. |
